kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del.

29 juli 2017 — använda dig av grovmotoriska grundformer i leken. delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika.

varierar och anpassar rörelser till viss del . varierar och anpassar rörelser relativt väl. varierar och anpassar rörelser väl sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - DuFortlöpande under lektionstid. Rörelse Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra.

Enkla lekar och danser och deras regler. Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. Lekar och rörelser i vatten. ÅK 5 Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. Enkla lekar och danser och deras regler.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser . till viss del. till aktiviteten.

I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar dina rörelser till viss del till aktiviteten.

En trygg mötesplats för ett kreativt lärande som förändrar världen! De motoriska grundformerna (hoppa, hänga, klättra, stödja, rulla, balansera, krypa, åla, gå, springa, kasta, fånga) övas i olika utmanande redskapsbanor och -stationer där flera av grundformerna används samtidigt och tillsammans. Sammansatta motoriska grundformer åk 4-6.

Fysisk aktivitet 2016-03-22 Grundformer gå, springa, hoppa, rulla, balansera, klättra, stödja, kasta, hänga, fånga, åla, krypa Komplexa sammansatta rörelser och kombinationer av rörelser rörelser Aktivitet idrott, sport, fysisk aktivitet, träning, lek, tävling, vandra, friluftsliv, att delta i rörelse, rörelseutövande Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till … Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm. Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Fortum kundservice

innefattar motoriska grundformer Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Först kan man ju diskutera i vilket kunskapskrav eller centralt innehåll skridskor egentligen ingår. Antingen är det friluftsliv eftersom man är utomhus. Alternativet är att man bedömer eleverna i rörelse i sammansatta motoriska grundformer.
Löneförhöjning procent 2021

motoriska grundformerna genom bland annat lekar, hinderbanor och rörelser till musik att delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. En trygg mötesplats för ett kreativt lärande som förändrar världen! Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till. 13 sep 2019 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina 29 jul 2017 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina. idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss deltill aktiviteten. Eleven kan delta i Exempel på motoriska grundformer är tex krypa, åla, rulla, kasta osv.

av A Gustafsson · 2012 · 40 sidor · 787 kB — De grovmotoriska grundformerna är; klättra, krypa, balansera, hänga, åla, stödja, Eleverna ska i slutet av årskurs sex behärska sammansatta grundformer i

Dans I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.

I rörelser till musik anpassar eleven sina rörelser till takt och rytm. Åk 7–9: Eleven rör sig med komplexa rörelser, och varierar och anpassar dem till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter.